miércoles, 23 de noviembre de 2011

acta asamblea extraordinaria del 16/11/11

Acta de Asamblea, Miércoles 16 de Noviembre 2011

Asistentes:

Abderrazzak F.

Jose Luis G.

Anna C.

Monica M.

Juani R.

Maria L.

Viviana M.

Cesar A.

Teresa A.

Anna M.

Carme T.

*La secretaria está ausente por lo que hace de secretario en funciones Carme T.

* La presidenta está ausente por lo que hace de presidente en funciones la vicepresidenta Viviana M.

Punto 1-Aprobación de las actas anteriores.

Acta del dia 9-Jun-2011 se rectifica: la fecha máxima de renovación de estatutos es 31/12/12. En el acta escrita el dato estaba incorrecto. Quedan aprobadas.

Punto 2-Juani (Tesorería) presenta las cuentas anuales del curso 2010-2011. Queda pendiente de aclarar cuentas con Comercial Girona, ya que han pasado dos meses de la venta de libros. Se comenta que el gasto de las fotocopias fue elevado, por eso la importancia de hacer las convocatorias vía e-mail.

Saldo a día Agosto-2011, quedamos con un positivo de 973,80€.

Para el próximo curso, Maria L. lo hará mediante un libro de cuentas.

Juani comenta que el dinero cedido por el ampa para la compra de la corona de la mamá fallecida en el curso 2010-2011 no se utilizó para tal fin y se derivó para comprar los libros de los niños afectados.

Punto 3-Maria L. asistente a los consejos escolares en sustitución de Eva H. Nos comenta la reunión:

Se explica que a partir de primero, se reutilizan los libros. Se compara al método que tiene la escuela “Joan Corominas”.

Quieren volver a hacer el tema Huerto. Con ayuda de algún padre.

Se anuncia la colaboración de algunos profesores que están ordenando la biblioteca, forran libros, etc... Se piden donaciones de juguetes, libros, etc… (Siempre en buen estado).

Se anuncia el proyecto “Viure i conviure” que está llevando a término la escuela con situaciones cotidianas para resolver situaciones emocionales con actividades varias.

Colaboraciones con la escuela “Camí del Mig” y “Pla d'en Boet”, actividades, talleres, etc… convivencia.

Piscina, este año se subvencionan monitores pero no los autocares. Hasta el curso pasado, el ayuntamiento subvencionaba el autocar pero este año lo pagan los padres. Se previene que para el curso que viene no habrá piscina por el tema coste, pues probablemente desaparecería también la subvención de monitores.

Revista escuela. Susi pide una donación para subvencionarla, pero se decide que hasta que el estado de cuentas no esté al día, no se decidirá la cantidad.

Se comentará a la dirección rebajar el número de páginas y digitalizar una de las revistas e imprimir solo una.

Monica M. reclama el documento de “Junta de la sustitución” de Eva por Maria. Se aclara que ya está en curso.

Punto 4-Viviana comenta lo del cambio de contratación de Rosa (Permanencias), el coste actual es inasumible y seguiríamos como el año pasado.

Punto 5-Juani y Ana M. presentan los modelos de chándal y precios. Aprobamos su propuesta. Faltaría acabar algunos detalles como cremallera, tallaje, etc…

Punto 6-Se contactará con la Cruz Roja para que nos den más información para difundirlo. Se decide en que la gente lleve directamente los juguetes a ellos, ya que la recogida en la escuela genera un trabajo no asumible actualmente.

Punto 7-Jose Luis G. Propone la actividad “espai de Vida Torre LLauder”. Se trata de una actividad propia, participando los padres e hijos. Explicando lo que es la realidad y el comportamiento frente a la vida. Se ofrece personalmente a aplicar actividades (idiomas, etc…).

Se acuerda que primero lo comente con la dirección con información previa Ampa y se haga una reunión con los padres interesados.

Él exige una contestación por escrito de la dirección, se le recomienda que lo reclame él directamente a la dirección durante su entrevista.

Punto 8-Para poder cambiar el traje de nuestro gigante, se propone hacer un calendario con las fotos de los niños que cumplan años en el mes.

Se decide un precio de 5€ ya que el importe de cada calendario es de 2,45€.

Punto 9-Viviana propone crear una comisión de fiestas, pero se desestima la idea y se deciden los temas en la reunión.

Se decide hacer un detalle de Navidad a los monitores Rosa, Julián y Juan (conserje).

Felicitaciones de Navidad, hacerlas como cada año, el gasto es asumible (histórico de 63€).

Se presenta la idea de hacer una panera de Navidad, (unos 60€), para recaudar fondos. Se pondrán los boletos a precio de 1€. Se hará el sorteo con las 3 últimas cifras del sorteo de la Once del día 17 de Diciembre.

Chocolatada (Bartres) como cada año. Se encargan Mónica y Ana C.

Paje real, se encarga Jose Luis de localizarlo.

Regalos tió, para cursos P3 hasta 2º, resto de cursos hacen el amigo invisible. Se encarga Juani en proveedor (Delfin).

Chocolatinas Nestlé. Se encarga de pedirlo Carmen.

Fotos paje real con los niños. Se encarga Teresa.

Punto 10-KF Sports (empresa de extraescolares) nos han pasado una oferta para organizar el casal de navidad, en la que se ocuparían de todo ellos mismos. El precio nos parece razonable.

Si no se llegase al cupo de niños exigido, podríamos juntarnos con los de “Angeleta Ferrer”o derivarlos a su casal.

Se informará a través de una carta a las familias.

Punto 11-Se hace referencia a la carta de contestación del Sindic de Greuges de Catalunya, en la cual se informa que siguen investigando el tema.

Se habla de la asamblea que ofrece FAPAC para el sábado 26 de noviembre de 9:30 a 13:30.

También se informa del intercambio de libros que se hará en la Plaça de Cuba.

Punto 12-Se hace referencia al aniversario del gigante de la escuela. Se propone juntarlo con el fin de curso de la escuela. Se buscan fechas, quedamos a la espera de que Juan Manuel pregunte cuando son las fiestas del barrio.

Se acaba la asamblea a las 11:45.

lunes, 14 de noviembre de 2011

campaña reyes - cruz roja

Hola a Tod@os,

aquí subo la carta que hemos recibido de la cruz roja y que trataremos en la asamblea. Leerla por favor.

Muchas gracias.


Mataró a 18 doctubre de 2011

Benvolguts i benvolgudes,

Ens posem en contacte amb vosaltres en motiu de la Campanya de Reis 2012 que com

cada any organitzem des de Creu Raja a Mataro.

Com segurament coneixereu, la campanya present a dues línies, d'una banda volem

sensibilitzar sabre la joguina educative i de altra, atendre a les families en situació de

vulnerabilitat de la tota la ciutat de Mataro i garantir que els infants d'aquestes families

rebin una joguina nova aquests reis.

Es tracta d'un projecte dinamitzat i desenvolupat pels voluntaris i voluntaries amb la

col ·laboraciò dels seus tecnics i dels Serveis Socials de l'Ajuntament .

Hi ha diferents formes de col-laborar , organitzant una recollida de joguines noves a

classe 0 al centre educatiu o promovent alguna inlciativa per aconseguir les joguines i

fer difusió de Ia campanya (supermercat sostenible de joguines, organitzar una

activitat esportiva 0 festa on la inscriptio slgul una joguina nova...). Dins de la

campanya de senslbilització us oferim la possibi lltat de xerrades als alumnes per a

explicar-Ios la campanya de reis i sensiblfitzar-los sobre el consum responsable de

joguines i la joguina educativa.

La actual situació socioeconómica ens fa preve ure un augment important de la demanda i per aixo, haurem de cc mptar encara mes amb la col-laboracló i participació del maxim de persones i associacions.


~ Si la proposta es del vostre interes i voleu rebre més informació, us podeu posar en contacte amb nosaltres via e-mail a jordina.mataro@creu roja.org 0 per telefon al 93.741.02.25 (demanar per Jordina 0 Rossi).

Atentament,


Jordina Gual Jané

Convocatòria assemblea de socis 16/11/11 21h.

Hola a Tod@s,
aquí va la convocatoria para la asamblea.

CONVOCATÒRIA ASSEMBLEA GENERAL DE SOCIS
Data: dimecres 16 de novembre de 2011
Hora: 21:00 h.
Lloc: biblioteca de l’escola

Ordre del dia:
1. Aprovació de l'acta anterior. Important: seguint les pautes acordades en assemblea celebrada el 11 d'octubre de 2011, les actes es poden llegir al bloc http://ampatorrellauder.blogspot.com En assemblea només es procedirà a la seva aprovació, donant per entès que els assistents ja coneixen el contingut de les mateixes.
2. Avaluació actuacions i comptes anuals curs 2010-2011
3. Informació de l'últim consell escolar del 8/11/11
4. Permanències. Extraescolars. Incidències. Modificacions en contractació
5. Xandall. Nova proposta i elecció definitiva.
6. Campanya donació de joguines. Creu Roja. (Pots llegir material al bloc haciendo clic aquí.)
7. Proposta extraescolares. “Espai de vida Torre Llauder” a càrrec de José Luis García. Es pode llegir material haciendo clic aquí.
8. Propostes finançament: calendari escolar
9. Festa de Nadal - proposta per crear comissió festes (felicitació famílies, xocolatada, regals, Pare Noël o Paje real-Tió,...)
10. Casal Nadal. proposta
11. Informació varis:
(Síndic de Greugues /Assemblea Territorial de Barcelona Comarques a Mataró /Jornada “escola inclusiva-aprenentatge cooperatiu”/ Espai de intercambi de llibres)
12. Torn de paraules
Ens agradaria molt la vostra assistència!
L’AMPA

nueva propuesta extraescolares

Hola a tod@s,

aquí os subo algo de información, acerca de la propuesta de José Luis G. para "l'espai de vida Torre Llauder". La idea base es un taller para adultos y niños donde se trabajará sobre temas relacionados a la convivencia y valores. La actividad sería gratuita y se ofrecería como extraescolar.
Como trataremos este tema en asamblea, os pido si pueden leer esta información que nos ha cedido José Luis:

La LOE promueve un gran cambio, no solo a profesores, alumnos y padres sino al conjunto de la sociedad. Dicha ley tiene como fin una concepción de la educación desde los principios y valores. Estos valores de los que habla la LOE se hayan en un proceso incierto en toda la cultura occidental, en plena crisis económica, pero la raíz de la crisis es la falta de valores.
La necesidad es crear un lugar donde nuestros hijos realicen actividades "integrales" donde el contenido sea asimilado en un ambiente de equidad, cooperación y convivencia. Este proyecto ha surgido fruto de los últimos tiempos en los que la falta de consenso en muchas áreas nos lleva a tomar este tipo de iniciativas dentro y fuera del colegio. La ciudadanía debe formar parte activa del día a día.
Durante las últimas décadas las relaciones familiares, sociales y laborales se caracterizaron por una "estabilidad" que hoy ha desaparecido para dar paso a un entorno cambiante y totalmente decadente en el que los pilares sociales son incapaces de dar la estabilidad que procuraban décadas atrás. Esta situación está provocando sentimientos de desamparo, desarraigo y conductas poco adaptativas en muchas personas además de dificultades educativas, abandono escolar, desempleo y poca integración social... Este hecho unido a una educación que durante muchos años ha potenciado y considerado superior lo cognitivo y la razón frente a lo emocional y los sentimientos, ha contribuido también a este gran desequilibrio en las personas, especialmente los niños y adolescentes. En aquellos contextos socio familiares donde existe cierta coherencia y transmisión de valores, actitudes y emociones socializadoras, los alumnos muestran mayor adaptación escolar y mejor rendimiento que en aquellos otros donde falta estructura, pautas y valores. Actualmente los alumnos son más frágiles frente a las demandas escolares y los padres frente a las demandas socio laborales y familiares. Todos somos más frágiles; este aspecto es sensible al entendimiento.

Durante siglos se ha potenciado el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. Este hemisferio soporta lo cognitivo, lo racional, lo objetibable. Así han mermado nuestras capacidades para utilizar el otro hemisferio, el derecho, que soporta las emociones, los sentimientos y todas las percepciones intangibles pero reales.
¿Qué es la realidad? Esta será una pregunta que se harán nuestros hijos algún día. En la medida que nosotros nos preparemos, podremos ayudarles a ellos. En la medida que valoremos la experiencia del otro, estaremos validando nuestra propia experiencia.
Los padres debemos ser conscientes de que la finalidad de la educación es lograr el desarrollo integral de nuestros hijos, que adquieran los objetivos educativos y que alcancen las competencias básicas. Lo cual implica un gran salto cualitativo en autoconocimiento y autocontrol, pensamiento crítico, desarrollo humano y ético y gestión de conflictos. ¿Cuanto y como debemos transmitir estos saberes? Podemos conseguir frutos de este proyecto que necesariamente deberían ser lograr una nueva motivación y actitud frente a la existencia.
Conocerse a uno mismo es vital para vivir una vida plena. Sólo conociendo nuestros verdaderos anhelos podremos conocer la felicidad, marcando objetivos y dando un sentido y valor a nuestra existencia. Solo así podremos ser útiles a los que nos rodean.
L'Espai de Vida pretende ser, con vuestra ayuda, un lugar en el que experimentar nuevas maneras de aprender y despertar.

José Luis

actas pendientes de leer y aprobar

Hola a tod@s!
tal como acordamos en la asamblea anterior, aquí publico las actas de las asambleas anteriores para que puedan leerlas previamente a la celebración de la próxima asamblea (miércoles 16 de noviembre a las 21 h). Os pido paciencia y comprensión si encuentran errores de tipeo porque que es mucho material y mis dedos son algo torpes (!).

¡Nos vemos en la asamblea!
Viviana M.

Acta de asamblea, jueves 19 de mayo de 2011

Asistentes:
Raúl F.
Montse M.
Mónica M.
Félix G.
Anna C.
Mónica M.
María L.
Rosa S.
Jesús R
Eva H.
José María C.
Carmen V.
Carme T.
Ana M.
Carmen A.
Teresa A.
Sara R.
Ester G.
Teresa A.
Juani R.
Viviana M.
Yolanda N. (delegación de voto)

1- Se presenta una nueva empresa de extraescolares - KF Gestiò Esports 2006, SL-. Esta empresa tiene monitores formados en la propia actividad y con vocacibran 16,53 euros + iva por hora/monitor. Infantil: 10 niños/monitor. Primaria: 12 niños/monitor.
Se aprueba el cambio de empresa de extraescolares por mayoría absoluta.
2- Para cubrir la sexta hora (12 a 13 h) se ha propuesto impartir inglés a través de la academia Liberty. El costo sería de 60€ por mes por una hora de clase de lunes a viernes. Para niños de 8 años usan un método de conversación y a partir de P3 el método tradicional. Se le propondrá a la academia 4 horas de clase + 1 clase lúdica por 50€ mensuales. Se valora también que la empresa de extraescolares cubran la sexta hora.
3- La FAPAC ha iniciado unas reuniones en el Maresme. Es obligatorio, según legislación modificar/actualizar los estatutos de nuestra asociación. FAPAC ofrece modelos de estatutos. Se advierte que, para poder optar a subvenciones, los estatutos han de estar actualizados y también llevar libro de cuentas.
4- FAPAC apoya la reclamación para defender la sexta hora.
5- Para la fiesta de fin de curso se propone: la tómbola (con 2 cámaras de fotos a sortear), "estrellas por un día", exhibición de patinaje (35'), juegos de agua para infantil, maquillaje, la ruleta, pompas de jabón. Se propone también que los niños vengan disfrazados. Butifarrada (con ticket de antelación de 3 euros).
Carme T. propone no realizar fiesta este año tras la tensión vivida con la dirección del centro a raíz de la jornada intensiva. A su vez, María L. comenta que no está ilusionada con la fiesta y que no está orgullosa de representar al colegio en las salidas con el Llauderet.
6- La jornada reducida se realizará del 6 al 22 de junio en horario de 9 a 14 h. y el comedor de 14 a 16 h. FAPAC nos comenta que podemos hacer una reclamación a servicios territoriales porque no se pueden hacer más de 3 horas y media en infantil y 4 horas y media en primaria continuadas. El horario lo ha organizado el colegio sin posibilidad de negociar. Algunos miembros de la junta propusieron a la dirección hacer una reunión ampa-dirección-profesorado para negociar este tema pero tampoco accedieron.
7- Se aprueba hacer una reclamación a Servicios Territoriales por el horario de 9 a 14 h. de la jornada intensiva, pues consideramos excesivo que un alumno/a haga 5 horas seguidas de clase.
8- Para el curso 2011-2012, el ampa votará NO a la jornada intensiva (SÍ: 8 votos/ NO: 13 votos).


Asamblea General Extraordinaria del 2 de junio de 2011

Asistentes:
Raúl F.
Mónica M.
Carme T.
Montse M.
Juani R.
Eva H.
Teresa A.
Teresa A.
César A.
Abdeslam Z.
Anna C.
Mónica M.
Ester G.
María L.
Ana M.
Viviana M.

La secretaria está ausente de la reunión, por lo que hace de secretaria en funciones María L.

1- lectura y aprobación del acta anterior: se pospone para la próxima reunión ya que al no asistir la secretaria no tenemos el libro de actas.
2- Se presenta en la reunión ATENA ESPORTS que ha prestado servicio de extraescolares en el curso 2010-2011. Expresan su malestar porque no les hemos comentado la intención de cambiar de empresa. Consideran que estos 2 años han trabajado bien y quieren hacer una contraoferta. Nos entregan un documento para que lo evaluemos (Exponen todas las actividades, excepto inglés: Nos entregan el cv de un nuevo monitor para inglés). Están dispuestos a dejarnos el precio a 16/18 euros la hora, pues como hay algunas actividades consolidadas, es más fácil ajustar el precio.
Reconocen que el primer año de contrato hubo incidencias, pues acababan de formar la empresa, pero pusieron mucho empeño en mejorar. también proponen más actividades para el próximo curso.
3- Al marchar los representantes de ATENA ESPORTS, se comenta en la asamblea que dicha empresa ha tenido repetidos fallos de coordinación y que en otra escuela -Angeleta Ferrer- tuvieron las mismas incidencias con dicha empresa. En contrapartida, se dice que la continuidad de algunos monitores es importante.
4- Se comenta que para preparar la exhibición de patinaje, se propone que tengan clase el día 18/19, asumiendo el costo de dicha clase el ampa (14 niños a 5 euros cada uno).
5- Se comenta que -teniendo la experiencia de ATENA ESPORTS (impuntualidad para recoger a los niños, para presentarse los monitores, entre otros…)- se exija a KF SPORTS que sean puntuales y no agradaría que los niños de infantil se desplacen hasta la escuela Angeleta Ferrer para realizar determinadas actividades.
6- Se vota cambio de empresa (ATENA ESPORTS por KF SPORTS) 12 votos a favor, 0 votos en contra, 4 votos de abstención.
7- Equipamiento escolar (Chandal). Se vota modelo azul/naranja: 5 votos. Modelo azul/pistaccio: 11 votos. Modelo algodón. Los precios son: chaqueta 14,20 + iva, pantalón largo 8,60 + iva, bata 11 + iva camiseta manga corta 5,8 + iva, camiseta manga larga 6,70 + iva, pantalón corto (hasta talla 8) 5,40 + iva y 6,20 + iva para talla superior a 8.
8- Se pide que haya voluntarios para el día de venta de libros para ofertar los chandals. Posibilidad de reservar (5 euros) chandal. Ana M y Mónica M. se ofrecen como voluntarios.
9- Fiesta de fin de curso: el horario será de 10,30 a 14 h. hay que bajar el escenario. El programa establecido es: plantada de Gegants (10 h), Rúa (10:30 a 11:30), Fiesta (11:30 a 14). Hay tantos tickets como butifarras. A las 13:30 hay cañón de espuma. Habrá: estrellas por un día, maquillaje, burbujas, ruleta, patinaje, bar, butifarrada (150 but 50 pollo + 150 par).
Se comenta que en la fiesta organizada por el colé, hay petición de algunos padres para poder asistir al homenaje despedida que hacen a los de 6é. Se comenta también, que algunos padres han hecho esta petición a la dirección de la escuela.
10- jornada intensiva: entre los días 2/3 de junio nos dicen algo, ya que la normativa no se cumple con el horario de 9 a 2. Se dice de hacer un escrito a Servicios Territoriales y Síndic de Greugues. No hubo resolución escrita ni votación en Consell escolar sobre la imposición de este horario. Se informa que en la reunión mantenida con el inspector, el funcionario recomienda que sólo trabajemos conjuntamente en los temas que estamos de acuerdo y dejemos aquellos temas en los que no estamos de acuerdo.
11- Un miembro de la junta comenta que, una socia le ha reclamado en la puerta de la escuela, que el ampa debería preocuparse por falta de higiene que hay en la entrada de la escuela ocasionada por excrementos de perros; y que la asociación debería priorizar este tema antes que otros temas a los que se dedica el ampa.
Se acuerda trasladar esta queja a la dirección de la escuela para poner solución a este problema.
12- Viviana M. comenta que ha recibido un correo anónimo a través de Nuria M. En dicho correo, se difama a la presidenta Eva H. y se hace discriminación infantil por razón de nacionalidad. Se informará en el próximo Consell Escolar de este escrito.


Asamblea General Extraordinaria del 9 de junio de 2011
Asistentes:
Eva H.
César A.
Raúl F.
Mónica O.
Joaquín C.
Viviana M.
Teresa A.
Juani R.
Oscar F.
Mónica M.
Anna C.
Mohamed G.
Ana M.
María L.
Abdeslam Z.
Elena M.
Teresa A.
Mónica M.
Montse M.
Félix G.

1- lectura y aprobación de acta anterior: la secretaria está ausente por lo que se pospone para próxima asamblea y, para esta reunión, hace de secretario en funciones César A.
2- Proyecto activación de delegados de curso según los estatutos antes de la fecha máxima de 31/12/2011. Se concreta que no hará falta leer y aprobar las actas de las reuniones/asambleas. Se hará vía correo electrónico. Los delegados de curso será una figura del AMPA que entra en contacto con cada curso como puente entre profesor/a del curso y el AMPA y el proyecto educativo. Se valora incorporar la figura del delegado de curso en los nuevos estatutos ya que no se contempla en los estatutos actuales. Se propone que la duración del delegado sea de un año y realizar reunión trimestral para exponer la hablado entre delegado-profesorado. Queda para una asamblea perfilar las funciones de los delegados.
3- Propuestas acciones "pla de formaciò a las famílies 2011-2012- IME": organizado por el IME, consiste en que una escuela de mataró sea la sede para el resto. Nuestra escuela es la sede 2011-2012. Es gratuita. Se pondrá un monitor para cada plan de formación con expertos para cada tema. Esta dirigido para cualquier miembro de las AMPAS, de las escuelas públicas de mataró. Existirán diferentes temas, donde predominan las charlas y los talleres. Se debate el horario del plan de formación, valorar si se hará a primera hora de la tarde (16:30 h).
Propuestas que se piden en la asamblea: 3 charlas y 1 taller
a- Cómo educar la creatividad en los infantes
b- Qué es la autoestima y cómo se fomenta
c- La adquisición de hábitos de estudio.
d- Eduquemos las emociones y habilidades sociales (taller)
4- Propuestas "talleres de cuentos" (FAPAC): Ana M. explica en qué consiste los talleres de cuentos organizados por FAPAC. Se trata de 7 talleres en 2 sesiones para todo el territorio de Cataluña durante los meses de octubre y noviembre. La preinscripción se debe hacer antes del 30/06/2011. Se tiene que inscribir el ampa como asociación, no a modo individual.
5- Análisis y votación del calendario escolar 2011-2012: Eva H. introduce el punto. Hubo escritos enviados a los padres a través de las carteras de los niños. En ellos se expone el inicio y el final del curso 2011-2012 y su horario general. Se hace referencia que hoy la dirección de la escuela ha enviado un correo electrónico al ampa informando que se mantiene la 6ta hora. Cada Servei territorial es quien elige las escuelas para horario. No se informa en dicho correo, cuál es el motivo por el que la escuela Torre Llauder es elegida. Eva H. opina que esta medida estigmatiza a la escuela.
También se informa que habrá jornada intensiva del 11/06/2012 al 22/06/2012 si 3/4 partes del Consell Escolar lo votase a favor. El Consell Escolar tendrá lugar el 14/06/2011 por la tarde.
Se comenta qué actitud habrá respecto a los 5 días de libre disposición. Mónica M. comenta que la elección de estos días depende del Consell Municipal, que establece un calendario escolar municipal general para todas las escuelas de la zona.
Montse M. pregunta si e¡se mantendrá la sexta hora para siempre en la escuela de forma sistémica, o por el contrario, dependerá de cada año. Se desconoce la respuesta a dicha pregunta.
Se vota a favor para pedir explicaciones a la dirección de la escuela acerca de los motivos por los cuales se ha asignado la sexta hora en nuestra escuela.
Mónica O. plantea el tema del proyecto educativo. Comenta que lo ha pedido personalmente a la dirección de la escuela y no se ha dado (aunque le afirmaron que sí se lo darían). Eva H. comenta que también está pedido desde el ampa y tampoco se nos ha dado. Hay cierto descontento entre los presentes a la asamblea por no disponer del proyecto educativo. Se propone abrir este tema con el profesorado para mirar de crear un acercamiento escuela-padres y disponer entonces de un conocimiento adecuado del proyecto educativo para el curso que se iniciará.
6- Actuaciones relativas a solicitudes y quejas al Departament d'ensenyament, desacuerdo horario de 9 a 14 horas en la jornada intensiva. Eva H. introduce el punto. Refiere haber enviado escritos a Serveis Territorials d'Ensenyament el 20/05/2011 para tratar el tema de la jornada intensiva. hasta el 9/6/2011 la presidenta Eva H. no tiene contestación. Consigue tener una reunión personal con la delegada en funciones del director de Serveis Territorials. Dicha persona le comenta que la dirección de la escuela tiene la potestad organizativa de establecer la jornada intensiva y que en este caso se adecua a la normativa relacionada con el horario escolar. FAPAC informa al ampa de la escuela que, sin consenso en el Consell Escolar no debería haberse establecido este horario (jornada intensiva de 9 a 14 h). FAPAC también informa que hay un servicio jurídico para asesorar mapas (la primera consulta es gratis) y lo primero que se tiene que valorar para iniciar cualquier actuación vía judicial es determinar si se ha incumplido la normativa relacionada con la jornada intensiva. Desde la perspectiva de Serveis Territorials reiteran no haberse dado este incumplimiento.
Relacionado con el tema de la jornada intensiva, se expone en la reunión que hay alumnos/as que van a música en determinados días, y que los horarios de almuerzo quedan totalmente trastocados al introducir la jornada intensiva; y que desde la dirección escolar no se ha pensado cómo solucionarlo.
7- Propuesta precios monitoraje comedor escolar: se diferencia el precio del menú escolar del comedor y el precio específico del monitoraje. El precio del menú escolar está establecido por la normativa y existe un precio máximo que no puede superarse. Por otro lado, está el precio del monitoraje y es en este punto dónde se puede incidir en hacer diferentes cuotas de pago en función de si se es socio o no del ampa. Queda pendiente la votaci´n del precio de monitoraje a la espera de conocer cual será el nuevo precio del menú escolar.
8- Se presenta el punto de AMPA voluntarios para probar el nueva herramienta informática de gestión FAPAC GES para una prueba beta. Teresa A. se ofrece para asistir a la prueba beta.
9- Ana M. expone el funcionamiento de la nueva empresa de extraescolares - kF SPORTS-: los monitores tendrán que llegar 15 minutos antes del inicio de extraescolares. Se propone ofrecer patinaje de p3 a p5. Para los días de lluvia ya está establecido un programa alternativo. Se realizarán puertas abiertas un día al trimestre y se dará información escrita de las actividades. Precio 24,79 euros + iva por hora y media.
En el caso que sea de una hora, KF nos cede una tabla/borrador para establecer un precio a las familias. El precio mínimo debería ser de 13,50 por actividad/mes/niño. Y deberá haber como mínimo 8 niños en cada actividad.
El cuadro estimativo de mínimos
1 hora precio KF beneficio ampa Precio a familias
1 act 13,50 + 2,50 x niño 16,00
2 act 27,00 - 3,00 x niño 24,00
3 act 40,50 -10,50 x niño 30,00
4 act 54,00 -16,00 x niño 38,00
5 act 66,75 -15,75 x niño 45,00
* tan solo para aquellos niños que realicen 5 actividades, la empresa establece un 10% de descuento.
10- nuevos chandals: no se conserva una opción de las nuevas propuestas por tener un precio caro. Se opta por mirar nuevos precios con otras empresas.
11- Ana M. presenta los 2 premios (cámara de fotos y video) para la rifa que se realizará en la fiesta de fin de curso. Se da por aprobado los 2 premios.


Asamblea General extraordinaria del 30 de junio de 2011

Asistentes:
carme T.
Montse M.
Félix G.
Núria M.
Mónica M.
Teresa A.
Anna C.
Mónica M.
Raúl F.
Juani R.
Ana M.
Viviana M.
Eva H.
César A.

1- La secretaria está ausente por lo que hace de secretario en funciones Viviana M.
2- Lectura y aprobación de acta anterior: no puede realizarse y se posterga para próxima asamblea.
3- Se informa que deberá habilitarse un nuevo libro de actas, por lo que se propone a partir del curso 2011-2012 subir las actas al blog del ampa ampatorrellauder.blogspot.com y por correo electrónico, de manera que, al inicio de cada asamblea, sólo deban aprobarse sin necesidad de hacer lectura de las mismas.
4- Informaciones en referencia al último Consell Escolar:
a- El calendario escolar para el curso 2011-2012 será del 12/09/2011 al 22/06/2012, siendo festivos los periodos del 23/12/11 al 09/01/12, 31/03/12 al 09/04/12 y los de libre disposición aprobados en Consejo son 31/10/11, 7/12/11, 9/12/11, 20/2/2 y 30/4/12
b- Se informa que la Escuela Torre LLauder mantendrá la 6ta. hora para los alumnos de primaria, por lo que el horario será el habitual 9 a 13 y 15 a 17 h.
c- Se aprobó la jornada intensiva para el curso 2011-2012 durante el mes de junio.
A raíz de esta información, se establece un debate en la asamblea acerca de de la representación de padres en el Consell Escolar, por lo que se propone para las próximas elecciones de representantes de padres para el Consejo escolar, que los candidatos presenten su propuesta para orientar a los socios a la hora de votar.
d- Se informa que el nuevo precio del material escolar será de .
e- Plan de formación de centro 2011-2012: Eva H. informa que no tiene el documento a disposición de los padres. Viviana M. lo solicita.
f- Se informa que el precio del comedor para el nuevo curso será de 6,05 para los mensuales y 6,40 para esporádicos.
5- César A. expone su queja por desconocer hasta último momento el precio de los libros. Se tomará nota para optimizar esta información.
6- Proyecto activación de delegados de curso: se debate la viabilidad de designar delegados por curso y su utilidad. Se somete a votación: 10 otros a favor, 3 votos abstención, 2 votos en contra.
7- Carta de compromiso: se debaten los modelos propuestos por Ensenyament, escuela y FAPAC. Se manifiesta falta de conocimiento en referencia ala utilidad de la carta como instrumento jurídico y su puesta en marcha (en el caso que una de las partes se niegue a firmarla, quién velaría por el cumplimiento de las partes, qué consecuencias pueden derivarse de un incumplimiento, qué garantías jurídicas otorga la carta, etc). A consecuencia del debate, los miembros piden que se pida postergar la aprobación del modelo de carta de compromiso ante el próximo Consejo Escolar.
8- Actuaciones relativas solicitudes y quejas al Departament d'Ensenyament, desacuerdo horario 9-14 h en la jornada intensiva: Eva H. explica que, mediante recomendación de FAPAC, solicita asesoramiento al COLECTIVO RONDA. En principio, ven viable una reclamación y elaborarán un presupuesto por su gestión y representación jurídica.


Asamblea General Extraordinaria del 11/10/11

Asistentes:
Viviana M.
Mónica G.
Raquel M.
Teresa J.
Nieves T.
Laura H.
Anna C.
Mónica M.
Patricia Z.
Raúl F.
Carme T.
Marisa U.
Abdeslam Z.
Aderrazak F.
(otro asistente - no se puede transcribir pues ha firmado su nombre con caracteres chinos)

1- La secretaria está ausente por lo que hace de secretario en funciones Viviana M.
2- La presidenta está ausente por lo que preside la asamblea la vicepresidenta Viviana M.
3- Lectura y aprobación actas anteriores: se pospone para próxima asamblea.
4- Tal como se expuso en asamblea anterior, se informa que se habilitará nuevamente ampatorrellauder.blogspot.com para subir todas las actas e información referente al ampa. Asimismo, se establece que las convocatorias asamblea también se suban al blog y se envíen por correo electrónico. No se hará por carta impresa.
5- Presentación y aprobación de cuentas anuales 2010-2011: la tesorera está ausente, con aviso, por lo que se suspende su presentación hasta próxima asamblea.
6- Información último Consejo Escolar 2010-2011: se informa que se presentó y aprobó la memoria del curso, el modelo de carta de compromiso propuesto por la escuela, no siendo aprobados los puntos propuestos por socios del ampa (ver punto 8 de "compromisos por parte de la escuela del modelo FAPAC: "informar de los resultados globales del centro en la representación de las familias en el Consejo Escolar del centro, tal como prevee el art. 127 de la LOE" y en "compromisos por parte de la familia" " respetar las tareas que los padres y madres hacen en el ampa y si se está en desacuerdo, argumentar sus criterios sin entorpecer el trabajo que estos hacen").
7- Evalación actuaciones AMPA curso 2010-2011: se decide explicar algunos puntos y se descartan otros dado la asistencia mayoritaria de nuevos socios que no pueden evaluar el periodo del curso pasado.
8- Se informa generalidades de las actividades y funciones del ampa a los nuevos socios (colaboración del ampa en la edición de la revista TORRE PAPER, los cursos propuestos por el IME, extraescolares (se informa que las familias que pagaron el mes de septiembre completo, no deberán pagar el mes de diciembre para compensar). Queda pendiente de presentación en asamblea, la Colla Gegantera. Mónica M. comenta que este año será el aniversario del Llauderet y está previsto el cambio de vestuario del mismo. Marisa U. se ofrece a enseñar a los nuevos papás el uso del tambor ante la falta de presupuesto para contratar profesores para este curso 2011-2012.
9- Se cuestiona la rata de compromiso, y algunos socios comentan que no firmaron aún la carta por su dudosa legitimidad y utilidad.
10- Propuesta emprender acciones legales por horario escolar durante jornada intensiva curso 2010-2011: se informa que hasta la fecha no se recibió respuesta al recurso de alzada y por tal se enviaría queja al Síndic de Greugues. También se informa que el presupuesto del COLECTIVO RONDA para representar al ampa sería de 2000 a 2500 euros, por lo que se descarta esta opción al no disponer de fondos para tal fin.
11- Chandal: se exponen nuevo modelo y muestras de colores disponibles por el nuevo fabricante. Ante la falta de opción de los colores elegidos por el ampa en asambleas anteriores, se elige la combinación azul/rojo/blanco. Los asistentes manifiestan que este modelo no les agrada y dista mucho del modelo aprobado, por lo que se propone seguir buscando nuevas alternativas.
12- Nuevos estatutos: se informa del plazo para la renovación de estatutos y se presenta a los socios el modelo propuesto por FAPAC.
13- Informatización de datos socios ampa en FAPAC GES: Teresa A. explica el proyecto que aún está en fase beta y define su estado actual. Demanda colaboración para introducir datos y probar el programa.
14- Lotería Nadal: se comenta que en el plazo de una semana estaría disponible pero se informa que, por falta de información se cambió el número. Se pide continuar con el número de siempre. Carme T. se compromete a solucionar la incidencia.
15- APS: se explica el proyecto general a nivel barrial y se informa que el 15/11/11 se hará en la escuela una jornada de donación de sangre.
16- Curso informática: teresa A. explica que, luego de reunirse con la dirección del centro, considera que no es viable llevar a cabo el curso debido a que el mantenimiento de los ordenadores está sujeto a unas condiciones que Ensenyament impone y que resultan incompatibles con los requisitos para impartir el curso (no se pueden instalar programas ajenos a los de Ensenyament en los ordenadores, pues sino se pierde el mantenimiento de los mismos).
17- Castanyada: se informa que se hará el día 28/10/11. Se establece el plan de acción: buscar precios, colgar carteles para captar voluntarios. Horarios: 9-11 h para cortar castañas, 12-14 para cocer castañas y 15-15:30 h para distribuirlas.